Le Latin

À partir de la 5ᵉ – 1h ou 2h par semaine selon les niveaux

L’enseignement du latin permet aux élèves de découvrir les racines de notre langue, la culture antique et la civilisation romaine, tout en développant des compétences linguistiques et logiques utiles dans toutes les disciplines.

La Section Internationale Britannique – Cambridge

 

Une formation d’excellence reconnue par l’Université de Cambridge et le Ministère de l’Éducation nationale

Une formation tournée vers l’excellence

• Maîtriser l’anglais en profondeur grâce à une pédagogie anglo-saxonne dynamique et immersive.

• Transmettre la richesse du patrimoine culturel britannique, favorisant une ouverture sur le monde anglophone.

Les cours encouragent une pratique intensive de l’anglais, développant une expression fluide et naturelle, à l’écrit comme à l’oral. À travers ce programme, les élèves découvrent non seulement la langue, mais aussi la culture anglophone dans toute sa diversité.

Une opportunité ouverte à tous les élèves

La majorité de nos élèves proviennent de familles françaises non anglophones : cette formation leur offre une immersion progressive, soutenue par des enseignants anglophones ou natifs.
Les élèves préparent des certifications Cambridge reconnues dans le monde entier — un atout pour la poursuite d’études supérieures en France ou à l’étranger.

Pourquoi choisir la Section Internationale Britannique ?

• Une formation de haut niveau en anglais, ouvrant de nombreuses opportunités académiques et professionnelles.

• Une immersion culturelle et linguistique complète, au contact d’une pédagogie vivante.

• Une préparation rigoureuse pour réussir dans un monde globalisé.

Rejoindre ce parcours, c’est choisir une formation prestigieuse qui prépare les élèves à devenir des citoyens du monde, confiants, curieux et polyvalents.

Conditions d’admission

Les conditions d’accès varient selon le niveau, afin de garantir une intégration réussie et un suivi personnalisé. Ce dispositif est pleinement déployé depuis la rentrée 2023-2024.

À l’école maternelle et primaire

• Jusqu’au CE2 : accès libre sans condition préalable.

• À partir du CM1 : test d’admission oral avec un enseignant anglophone pour évaluer le niveau linguistique et la motivation.

Au collège

• En 6ᵉ : les élèves issus de l’école Saint-André bénéficient d’une admission prioritaire après concertation entre les enseignants de CM2 et la direction.

• Les élèves extérieurs passent un test écrit et oral avec un enseignant anglophone.

• Pour les autres niveaux : procédure identique, avec un test adapté au niveau demandé.

Exigences spécifiques

• Réussite au test d’admission : niveau linguistique suffisant pour suivre les cours.

• Solides résultats scolaires : les élèves doivent être capables d’assumer trois heures d’enseignement supplémentaire par semaine.

L’admission repose sur une décision concertée entre les parents, l’élève et l’équipe enseignante.

Maintien dans le dispositif

L’équipe éducative veille à la réussite de chacun. Toutefois, un élève peut être retiré du dispositif si :

• L’option impacte négativement ses résultats globaux.

• Il rencontre des difficultés à suivre le rythme ou les exigences du programme.

Enseignement : une approche structurée et ambitieuse

Objectifs pédagogiques

• Respect des compétences ministérielles, pour assurer la maîtrise des savoirs fondamentaux.

• Maîtrise avancée de l’anglais, grâce à un enseignement progressif, rigoureux et vivant.

Les progrès sont régulièrement évalués par des tests Cambridge, référence internationale en matière d’apprentissage linguistique.

Répartition hebdomadaire des enseignements

À l’école maternelle et primaire :

• Cycle 1 (PS–MS–GS) : 30 min / semaine

• Cycle 2 (CP, CE1, CE2) : CP : 45 min / semaine ; CE1–CE2 : 1 h / semaine

• Cycle 3 (CM1–CM2) : 2 h / semaine

Au collège :

• De la 6ᵉ à la 3ᵉ : 3 h hebdomadaires supplémentaires, en plus des cours d’anglais officiels.

Activités complémentaires

• Mini-stages linguistiques de trois jours pendant les vacances.

• Voyages scolaires dans des pays anglophones, favorisant l’immersion et la pratique réelle.

Évaluation et suivi

En primaire : passage d’un examen Cambridge English en fin de CM2.
Au collège : passage d’un examen Cambridge English chaque année, condition pour poursuivre dans le dispositif.

Les épreuves évaluent :

• Expression orale et écrite

• Compréhension orale et écrite

Les thématiques choisies pour captiver les élèves rendent l’apprentissage agréable, efficace et enrichissant.

 

L’Option Gym du Collège Saint-André

 

 

L’Option Gymnastique est une activité spécifique du collège, ouverte à tous les élèves motivés souhaitant s’entraîner de manière plus régulière, en loisir ou en compétition.

Objectifs

• Développer la rigueur, la concentration et la maîtrise de soi

• Favoriser la progression technique et la coordination

• Permettre à chacun de s’épanouir dans un cadre stimulant et bienveillant

 Encadrement

Les séances sont encadrées par les coachs du club de Saint-Maixent Gym, en lien avec les professeurs d’EPS du collège.

Horaires

📅 Jeudi : 12h45 – 14h40
📅 Vendredi : 15h45 – 17h00

L’Option Gym est accessible sur inscription, dans la limite des places disponibles.

 

Option facultative de Chant choral

 

 

Ouverte à tous les élèves – 1h par semaine

L’enseignement de chant choral rassemble chaque semaine les élèves volontaires autour d’une pratique vocale collective inter-niveaux.

• En 3ᵉ, cette option permet d’obtenir jusqu’à 20 points bonus pour le Diplôme National du Brevet.

• La chorale du collège est adhérente à l’association APEM 79, regroupant 30 établissements des Deux-Sèvres.

• Des concerts de fin d’année sont organisés dans de véritables salles de spectacles, offrant une expérience artistique unique et conviviale.

Cette activité développe le sens de l’écoute, la cohésion et la confiance en soi, tout en créant du lien entre les élèves de tous niveaux.